8月24日上午，威斯尼斯人60555组织召开理论学习中心组扩大会议，研讨谋划新学期学院事业发展。本次务虚会主题为“强化‘四个服务’，落实‘三全育人’，建设‘一流本科’”，副校长李崇光、学院党委委员、系部中心主任、教工党支部书记、办公室工作人员参加了本次研讨。

      院党委书记王平祥首先传达了学校巡视整改工作与暑期中层干部学习的研讨精神，提出今后要切实加强党的建设、切实履行“两个责任”、切实落实立德树人根本任务、切实推进改革发展，全体教职工要增强服务意识、责任意识、团结意识、大局意识、自律意识。

      随后，十名与会代表分别就自己的工作内容围绕会议主题作了专题报告。院党委副书记杨成才从当代学生的思想特点入手，提出聚焦“学生本位”、重构“整体格局”、抓好“关键少数”，聚焦“关键环节”、突出“关键领域”、推进“三全育人”。副院长曾红霞用数据说话，表明目前形成性评估未在实际教学中发挥出完全作用的现象，呼吁推进“四个回归”，建设“一流本科”。

      英语系主任邓小红通过查阅文献与政策研究，指出“双一流”背景下英语专业人才培养要加强课程建设，重视教师专业发展，建设教师团队。商务英语系主任吴彬重点分析了目前商务英语专业建设存在的问题并提出对策建议。研究生英语教学部副主任陈静介绍了硕博研究生专门用途英语课程体系建设的思考。大学英语教学部主任张瑞嵘思考了“双一流”建设背景下大学英语教学与人才培养的问题，提出了调整教学理念、教师角色、教学目标、教学内容的大学英语创新人才培养路径。针对“培养什么样的人、怎样培养人”的问题，外语实验教学中心主任方红提出要通过改革教学内容、教学方法和评估方法，为教师提供机制性保障，培养学生用学科知识解决现实生活的能力。外语教育研究中心主任胡素芬、翻译与文化研究中心副主任覃江华、农科学术英语研究中心主任刘萍分别就“双一流”背景下各研究中心目前的发展状况、面临的困境及建设思路进行了阐述。

      最后，院长姚孝军进行了务虚工作总结。他提出，教育要不忘初心，始终围绕“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的现实问题，通过统筹协调、资源投入和政策保障，提升教师教育热情，以“三全育人”为途径，完成“一流本科”的建设目标。